Конспект уроков по логике множество и его элементы

конспект уроков по логике множество и его элементы

В конкурсе красоты участвовали 22 девушки. Цель: 1 организовать коммуникативное взаимодействие с целью реализации построенного проекта, направленного на приобретение новых знаний; 2 организовать согласование способов и фиксацию построенного способа действия в речи и знаково с помощью опорного конспекта ; 3 организовать уточнение общего характера. Неисполнение приказа в армии, как известно, тягчайшее преступление. Мыслительные операции, необходимые на этапе проектирования: анализ, сравнение, обобщение, классификация. Учитель перечисляет названия предметов, обладающих общим признаком. Я рада, что у всех веселое настроение. Рассмотрим одну из них.Цели: Создать условия для достижения образовательный результатов: личностных: формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир; развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения; формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям; метапредметных: овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления; освоение способов решения проблем творческого и поискового характера; формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата; освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии; активное использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий далее — ИКТ для решения коммуникативных и познавательных задач; предметные: использование начальных математических знаний для описания и объяснения окружающих предметов, процессов, явлений, а также оценки их количественных и пространственных отношений; овладение основами логического и алгоритмического мышления, пространственного воображения и математической речи; умение решать текстовые задачи, распознавать геометрические фигуры, работать с таблицами, схемами, цепочками, совокупностями, представлять, анализировать и интерпретировать данные; приобретение первоначальных представлений о компьютерной грамотности. Л Все розы — белые. Очень важной особенностью множества является то, что в нем нет одинаковых элементов, вернее, что все они отличны друг от друга.

Видео по теме

:
AIML-3-3-05 Управление на нечеткой логике

Конспект уроков по логике множество и его элементы - :

Его заинтересовал вопрос, каких чисел больше — натуральных или действительных? Поэтому давайте выберем слова «Вместе весело шагать» девизом сегодняшнего урока. Как будем изучать тему? Работа ведется фронтально в быстром темпе: учитель задает вопросы, а ученики по очереди отвечают. конспект уроков по логике множество и его элементы

Запись опубликована в рубрике Android. Добавьте в закладки постоянную ссылку.

2 комментариев: Конспект уроков по логике множество и его элементы

  1. almal говорит:

    Например, каким образом можно учить студентов технологиям САПР SolidWorks 2012, если персональные компьютеры имеют оперативную память 512Кбайт-1Мбайт

  2. alesmed говорит:

    Я понимаю, что невозможно руководить солнцем, звездами, даже душой человека, но мне хотелось ощущать себя всемогущим

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>